请教已为人父母的同乡及老师

byronroy

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2005-08-17
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侄儿归家,谈及与同学有一定矛盾。

请教得当处理方法。

先谢。
 
QUOTE
不要忽略孩子的情绪问题,处理孩子遇到的问题和矛盾:用同理心去倾听;鼓励孩子自己找出解决方案;引导孩子放下孩子的解决方案会失败的顾虑,鼓励孩子不断尝试,从小就培养一个解决问题的孩子,而不是抱怨者或受害者


微博得来,太泛,不具操作性
 
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网上得来
 

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纸上谈兵和实践是有距离的,因此发帖请教。
 

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如是我儿,顺其自然,不玩就不玩。
说个真事,我儿是现是四年级学生,三年级,就是去年,与他同学打架,后来他同学叫五年级的学生来吓唬我儿,我儿也拖马,叫四五年级几个高大同学对峙。后来老师知道后马上制止。

你说我儿回家我怎么做?
 
外甥在学校打架,我即赶往学校找到外甥,问明情况后,叫校长通知政教主任、班主任叫齐打人的几个学生一起到学校办公室,然后我以法官审案的方式审问他们,让他们和我外甥当面对质,完后,我发现双方都有错,且双方都有点皮外伤,我即对他们训诉一番,然后各打五十大板,并要他们握手言和,以后好好做朋友。自此,外甥直至初中毕业都没打过架,毕业后,还带了其中两个那次跟他打架的同学来我家玩。
 
QUOTE(酒圣 @ 2014年07月17日 Thursday, 09:21 AM)
如是我儿,顺其自然,不玩就不玩。
说个真事,我儿是现是四年级学生,三年级,就是去年,与他同学打架,后来他同学叫五年级的学生来吓唬我儿,我儿也拖马,叫四五年级几个高大同学对峙。后来老师知道后马上制止。

你说我儿回家我怎么做?
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快快招来
 
QUOTE(异乡飘零 @ 2014年07月17日 Thursday, 10:16 AM)
外甥在学校打架,我即赶往学校找到外甥,问明情况后,叫校长通知政教主任、班主任叫齐打人的几个学生一起到学校办公室,然后我以法官审案的方式审问他们,让他们和我外甥当面对质,完后,我发现双方都有错,且双方都有点皮外伤,我即对他们训诉一番,然后各打五十大板,并要他们握手言和,以后好好做朋友。自此,外甥直至初中毕业都没打过架,毕业后,还带了其中两个那次跟他打架的同学来我家玩。
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谢分享!
 
按我的教育经验,最好是叫你侄儿这样做:跟班主任如实反映与同学产生的矛盾和原因,并请班主任出面召集两人进行调解。在调解过程中,不管是谁的错,叫你侄儿对事件主动承担一定的责任,这是海量和宽容的表现。正所谓真诚所至金石为开,以德报怨,必定感动对方,最后干戈化为玉帛。试下吧。
 
基本无解。
只能教导他正常的为人处事。
剩下的由他自己去锻炼吧。
如果危害到人身安全或学习了。
那大人才戒入吧。
 
QUOTE(汪洋大海 @ 2014年07月17日 Thursday, 11:34 AM)
按我的教育经验,最好是叫你侄儿这样做:跟班主任如实反映与同学产生的矛盾和原因,并请班主任出面召集两人进行调解。在调解过程中,不管是谁的错,叫你侄儿对事件主动承担一定的责任,这是海量和宽容的表现。正所谓真诚所至金石为开,以德报怨,必定感动对方,最后干戈化为玉帛。试下吧。
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QUOTE(一丁点肥肉都不敢吃 @ 2014年07月17日 Thursday, 11:39 AM)
基本无解。
只能教导他正常的为人处事。
剩下的由他自己去锻炼吧。
如果危害到人身安全或学习了。
那大人才戒入吧。
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谢谢二位分享
 
QUOTE(byronroy @ 2014年07月17日 Thursday, 12:44 PM)
谢谢二位分享
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不客气。
 
我记得我小时候最敬畏的人就是我叔叔
叔叔说什么,我都觉得是对的都会听。
孩子心里面的事会很坦白的说出来,再跟他分析他的矛盾所在
晓之以理,动之以情,引导他用好的方式处理问题....
 
楼主说出具体情况,我来帮你分析分析,应该由帮助。
 

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